#SeparuhRenungan, Bagian 6 (Bahasa)

Judulnya bahasa, kebetulan kemarin aku dapat pemantik untuk nulis ini saat ikut kajian tahsin di masjid. Bukan disengaja, kebetulan pas selesai Salat Maghrib diumumkan akan ada kajian tahsin sambil menunggu Salat Isya. Kebetulan ada masku juga agar bisa ikut. Akhirnya aku ikut.

Kajian tahsin kalo merujuk ke bahasanya sebetulnya sangat luas, karena arti tahsin sendiri memperbaiki. Namun di Indonesia, kajian tahsin lebih spesifik membahas tentang mem

perbaiki bacaan Al Qur’an. Meskipun dalam konteks luas bisa ke Bahasa Arab secara umum, tidak hanya Al Qur’an, bisa ke komunikasi secara umum juga. Lebih luas lagi sebetulnya segala bentuk kajian pasti tujuannya untuk memperbaiki.

Kajiannya diikuti oleh kurang lebih 14 orang, mayoritas sudah berumur lebih dari 50 tahun kalo aku lihat. Paling muda juga masih ada yang SMP. Aku salut karena tidak ada yang gengsi untuk belajar, meskipun sudah tua atau meskipun masih muda. Biasanya budaya di Indonesia ada minder. Si Tua berpikir “Malu saya dilihatin yang muda, sudah tua masa baru belajar baca Al-Qur’an.”, Si Muda berpikir “Yang ikut tua-tua, pasti yang lainnya sudah jago-jago.” Serba salah, tidak akan dimulai. Memang belajar tidak ada kata terlambat, waktu yang paling tepat ya sekarang, dimulai secepatnya.

Ustadz nya duduk di depan menghadap ke kami, para pelajar, dengan duduk setengah lingkaran. Kami duduk dengan meja duduk dan mengambil mushaf masing-masing untuk lebih dihayati. Kajian dimulai, ustadz memulai dengan kilas balik atas pertemuan kajian minggu lalu, yaitu bacaan isti'adzah / ta’awudz dan basmalah agar diingat kembali perbaikan yang sudah ada pada bacaan tersebut jangan sampai terulang lagi. Aku membayangkan dalam satu kajian hanya bisa membahas satu-dua ayat, betapa dalamnya saat mengulik satu ayat agar setiap orang bisa melafalkan dengan benar.

Setiap huruf (hijaiyah) memiliki hak-nya.

Kita harus dapat menunaikan hak huruf tersebut dengan baik agar kita lafalkan benar dan sesuai artinya.